Eveil à la nature

eveil à la nature

 

L’éveil à la nature :

Notre projet pédagogique met l’accent sur l’éveil à la nature pour sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge au monde qui les entoure et au respect de l’environnement.
Au sein de notre structure, nous proposons aux enfants des activités de découverte de la nature en intérieur comme en extérieur

  • en intérieur : cela passe par la décoration de la pièce de vie et du hall d’entrée avec des éléments de la nature mais aussi par la réalisation de bacs sensoriels avec des éléments naturels en lien avec les saisons. Lors de ces différents projets, nous sollicitons les familles pour nous fournir des objets de récupération.
  • en extérieur : un coin potager est mis à la disposition des enfants qui peuvent y accéder quand ils le souhaitent, celui-ci est découpé en deux parties, l’une permettant la découverte, l’expérimentation et le grattage de la terre, et l’autre consacré à la plantation de fruits et légumes avec les enfants.

 

 

 

 

 

Au-delà du simple fait de prendre l’air, être dehors, c’est d’abord rencontrer un nouveau monde porteur d’expériences sensorielles pour l’enfant. En effet, ses 5 sens sont mis à contribution, peu importe ce qu’il voudra entreprendre.

  • Le toucher : le jeune enfant a besoin de toucher, sentir, expérimenter, en extérieur comme en intérieur, l’enfant découvre différentes matières.
  • L’ouïe : la manière de percevoir les sons peut être expérimentée de différentes façons en intérieur et en extérieur.
  • Le goût : l’enfant apprend le monde en le goûtant. Les enfants pourront expérimenter plein de sensations gustatives en goûtant les récoltes du potager.
  • L’odorat : la découverte de multiples odeurs que nous offrent l’environnement.
  • La vue : la multitude de couleurs offertes par la nature, au gré des saisons.

 

La nature apporte un éveil et un apprentissage au “prendre soin de l’autre”. Ce qui se joue dans le rapport à l’environnement durant l’enfance est fondamental car c’est lorsque l’on est tout petit que l’on intègre ce type de valeur. C’est pourquoi, le rôle de l’adulte dans ce processus est essentiel.